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小学一年级的孩子怎么学习英语,有什么好的网站吗

小学一年级的孩子怎么学习英语,有什么好的网站吗这个问题,我们同事在办公室也讨论过。我们当地的小学也是三年级才学英语,我们都觉得现在不用刻意去报英语培训班,因为语言是需要

小学一年级的孩子怎么学习英语,有什么好的网站吗

这个问题,我们同事在办公室也讨论过。我们当地的小学也是三年级才学英语,我们都觉得现在不用刻意去报英语培训班,因为语言是需要一个环境和长期坚持的,如果不是孩子的兴趣,他现在学了,下个学期不学的话很快就忘记了。

我家小淘上幼儿园时也有英语课,我还买了相关入门书籍、视频,但是小学后他没有英语课,加上平时作业多了,没有那么多时间去学,很多都忘记了。

我们几个家长都觉得,可以在二年级下学期或是二年级的暑假给孩子报个学习班,让孩子提前接触一下,就当预习功课。孩子三年级正式开始学了,并且长期有这个课程,可以根据孩子的情况再考虑要不要给孩子报培训班。

现在一二年级,看孩子的时间安排,如果孩子喜欢,可以给孩子看内容适合的英语电影、动画片,听一听英文儿歌,让他知道有英语这种语言,也行他只是听一下就过了,也或许他听了会喜欢上这种语言。总之,不用刻意就好。

小学英语到底该不该被重视

我是一个坚定的“反英语”主义者。我认为,义务教育学段,根本不需要开设英语课。

理由如下:

1、学习一门外语,于个人于国家,必须要有价值,且产出高于投入,才有意义。

推崇学英语者,最大的理由是,能更好地开展对外文化经济交流。

事实上,有机会参与这种交流的,只是极小一部分人。对大部分人来说,学了英语,也不过是屠龙之技,根本没有用武之地。

仅仅用不上,还算不上多大损失。毕竟,艺多不压身。但是,现在,我们在英语学习上,投入太大了!从幼儿园到大学,花十几年时间学一门外语,既不能藉此丰富我们的精神世界,也无助于解决我们的物质需求。太不划算了。

2、语言学习,需要在具体应用场景中进行,才能事半功倍。中小学生学英语,典型的少慢费差。学了十几年英语的学生,既不能对外国人对话,也不能阅读英文书籍。

尤其好笑的是,我们的中小学生,已陷入一个为了学英语而学英语的怪圈。即,学英语纯粹是为了应付英语考试,而不是为了掌握一门应用语言。

3、中国人的思维特点甚至大脑结构,并不适合学习英语。语言在一定程度上塑造了人的思维模式,思维模式反过来作用于人的语言学习。思维模式被写入基因,也会影响到大脑结构。

汉语是音形义结合的文字,而英语词汇并没有形声、会意、象形、假借等造词方法。中国人学英语,非常吃力。

4、文化交融是社会进步的标志。但于一个民族而言,全民学英语,也是一种文化入侵。当年日本占领满洲,就曾试图用日语消灭汉语,从而达到将满洲从我国彻底分裂出去的目的。

中华文明绵延五千年,汉语是人类所发明的效率最高的语言,汉字是世界上最有形式美的文字。外来语言的入侵,已经影响到中华优秀传统文化的传承。一些中国人,表达时中英文夹杂,书写中文时,歪歪扭扭,竟还自以为是高端人士的标签。

对于学英语,我的观点是:

义务教育阶段不开设英语课,高中开设选修课。

不用担心大学四年学不好英语。我们的中小学没有开设英语以外的其他外语课程,不也照样可以与那些国家顺畅地交流交往吗?

让对英语有兴趣的、有语言天赋的人去学英语。其他大部分人,把节省出来的时间与精力,用来学语文,学数理化,会产生更大的社会效益。

不服来辩!

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